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邵伯小学四年级英语校级研究课

[日期:2018-06-05] 来源:邵伯小学  作者:刘萍 [字体: ]

    本周二,我校四年级英语组开展Story time教学研究,由葛冬青教师执教4BHow are you?》。本节课一开始以土电话引入,迅速激发学生学习的兴趣,同时也为本课时的重点句型“ How are you?  This is…speaking. May I speak to…?”进行铺垫。在阅读中直接引入本课时的主人公杨玲,并预测“她怎么了”,激发学生阅读的兴趣。整节课教学层次清楚,教学方法恰当,充分调动学生的习作兴趣。所有英语老师都参与了听课,各年级备课组针对这节课进行了研讨,大家都非常认真的进行了讨论和记录。

 


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